Сайт
учителя-логопеда
МАДОУ "Ягодка"
г. Лабытнанги
Рожковой Ларисы
Викторовны
Конкурс "Наследники Победы!"
Есть в нашей жизни такие даты, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем ярче становится их величие. В этом году наш народ будет праздновать 75 годовщину Победы в Великой Отечественной войне.
27 января 2020 года в детском саду «Ягодка» прошел конкурс военно-патриотической поэзии «Наследники Победы». Сегодня современные дети знают о войне только понаслышке – многие из них видели оружие только на фотографиях и в кадрах кинофильмов. Однако стихи о войне трогают ребят и в наши дни. Сегодня дети, рассказывая на конкурсе длинные и короткие, грустные и трогательные стихи, отдавали дань памяти дедам и прадедам, отвоевавшим свободу своей Родины в самой долгой и кровопролитной войне XX века – Великой Отечественной. Ведь это очень важно, чтобы ребята понимали, что за мир на земле мы благодарны нашим прадедам, прабабушкам и ужаснее войны нет ничего на белом свете.
Благодарим руководителей и детей за подготовку к этому серьезному, важному мероприятию. Поздравляем призеров и участников конкурса!
Конкурс чтецов, посвященный творчеству
Е.А. Благининой
В нашем МАДОУ «Пингвин» прошла тематическая неделя «Книга – лучший друг». Заключительным мероприятием стал конкурс чтецов, посвященный творчеству Елены Александровны Благининой.
2 апреля 2019г. дети собрались в музыкальном зале. Ребята узнали интересные факты из жизни и биографии Е. Благининой, посмотрели исторические фото, видеоролики, услышали живой голос поэта. Затем торжественно открылся конкурс чтецов, в котором участвовали дети все возрастных групп.
18 номинантам члены жюри вручили дипломы победителей:
«Лучший образ» - Ерошенко Даша;
«За искренность исполнения» -Уляшева Соня;
«Самый обаятельный исполнитель» - Войцеховский Иван, Слатникова Соня;
«Самое яркое исполнение» - Филь Арина; Болод Владислав;
«Самое лиричное исполнение» - Романько Катя, Синицына Аня;
«Самый задорный исполнитель» - Ахметова Вероника;
«За артистизм исполнения» - Волочаев Максим;
«Самый эмоциональный исполнитель» - Назаренко Мирослав;
«За стремление к победе» - Тетерятник Дима, Бурда Арсений, Ерошенко Саша;
«Создание сценического образа» - Курбанова Арина, Лебедева Ульяна;
«Самый юный исполнитель» - Моисеев Артем;
«Самое проникновенное исполнение» - Журавлева Милена.
В заключение все дети посмотрели фильм, поставленный по потешке Е.Благининой «Сорока - белобока», а затем сфотографировались на память об интересном событии.
Журналистское расследование «Почему в любое время года нас радует природа?»
8 декабря 2017г. в рамках реализации трехстороннего межмуниципального инновационного проекта «Образовательная паутина. Лабытнанги +» юные журналисты из детских садов «Пингвин» и «Ягодка» были приглашены в детский сад «Волшебница» на журналистское расследование «Почему в любое время года нас радует природа?».
Нас встретила педагог-организатор Безусова Инга Зинатулловна и пригласила пройти в экологический сад. Она с огромной радостью провела экскурсию, рассказала нам о красивых растениях, забавных животных, птицах и рыбах, находящихся в этом удивительном месте. Затем ребята, как настоящие журналисты с большим интересом и энтузиазмом поучаствовали в пресс-конференции. Детей очень заинтересовало это место и у них возникло множество вопросов. И ребята получили ответ на вопрос «Почему в любое время года нас радует природа?».
Кульминацией мероприятия стал просмотр фильма о том, как из маленького семечка получить взрослое растение.
Журналистское расследование было проведено успешно, ведь каждому ребенку представилась возможность стать активным участником мероприятия.
Ребята узнали много интересного, расширили свой кругозор, и главное, сами активно принимали участие в мероприятии, подарили кусочек своего сердца, добра и любви природе и поняли, как правильно о ней заботится и любить.
Знакомство с профессией журналиста - 2017
В рамках реализации проекта «Сотрудничество: от увлечения к профессии» (как части трёхстороннего межмуниципального инновационного проекта «Образовательная паутина: Лабытнанги+»), с детьми старших групп МАДОУ «Пингвин» и МАДОУ «Ягодка» в нашем детском саду прошло совместное мероприятие сетевой образовательной группы «Юный журналист». Мероприятие «Знакомство с профессией журналиста» организовали Л.В. Рожкова (учитель-логопед «Пингвин») и С.А. Брус (учитель-логопед МАДОУ «Ягодка»), а также Л.С. Исматуллина (педагог доп. образования МАОУ ДО ЦТТ).
Мероприятие прошло в игровой форме и началось со знакомства с профессиями - журналист, фоторепортер. В ходе знакомства «Юные журналисты» играли в игры: «Острый глаз», «Скажи по-другому», «Скажи наоборот», «Инопланетянин», «Рассеянный», «Дружественное интервью» и т.д. Было отмечено, что журналист должен быть наблюдательным, внимательным, обладать хорошей памятью, знать много слов, уметь правильно и понятно для слушателя строить предложения. Брус С.А. провела подвижные игры «Давайте поздороваемся», «Море волнуется раз» на развитие невербальных способов общения, внимания и умения выражать эмоции. Начинающие журналисты МАОУ ДО ЦТТ познакомили воспитанников с интервьюированием и провели с детьми игру «Журналист берет интервью». Для детей были проведены две интерактивные физминутки, от которых они остались в большом восторге.
У детей дошкольного возраста сформирована достаточно высокая компетентность в различных видах деятельности и в сфере отношений. Потребность в общении и автономность определяют развитие личности ребенка. Как результат становления личности дети осваивают социальные позиции «Я в обществе» (приобщение себя к миру людей), «Я и общество» (усвоение основных векторов отношений между людьми и самоутверждение). Исходя из этого, подобные мероприятия в детском саду влияют на развитие коммуникативности, на создание у детей положительных эмоций, на развитие жизненно необходимых умений: справляться с волнением, успешного взаимодействия детей друг с другом, сотрудниками, родителями и гостями детского сада.
20.11.1998 года Генеральная Ассамблея приняла Конвенцию о правах ребенка, которая обязывает все страны обеспечить детям хорошую жизнь.
9 декабря 2016 года мы совместно с социальным педагогом Дьячковой Галиной Тимофеевной в нашем детском саду мы провели нужное и полезное мероприятие о правах ребенка. Ребята просмотрели видео презентацию о правах ребенка. Затем зрителей - детей старшей и подготовительной группы, с правами ребенка познакомили участники конкурса чтецов стихотворений, который прошел в рамках мероприятия. Пока члены жюри оценивали мастерство чтецов стихотворений, участники мероприятия посмотрели мультфильм «Красная шапочка». После просмотра с детьми была проведена беседа о правах человека, которые были нарушены в этом мультфильме (право на жизнь, свободу, личную неприкосновенность). Завершилось мероприятие награждением победителей и участников конкурса.
Диплом первой степени получила воспитанница старшей группы Мальцева Владислава, за стихотворение «Если детям плохо», в котором говорилось о праве на помощь и защиту. Диплом второй степени получила Бикенова Аиша, она рассказала о праве каждого ребенка на образование. Диплом третьей степени получил Казимиров Павел, он прочитал стихотворение «Есть в мире много прав». Дипломы участников получили: Смотров Роман (Стихотворение «Права ребенка»), Шишков Архип («Самое лучшее имя»), Пинаева Карина («Семья и дом»), Деркачев Иван («Волшебный мир»), Васинская Арина («Где здоровье, там красота»), Бондаренко Катя («Мой друг лучик»), Кортунов Артем («Документ про меня»), Бурда Арсений («Права не нарушай!»), Мазыкин Егор («Что важнее права или обязанности?»).
Каждому ребенку необходимо знать о своих правах, чтобы уметь защищать себя и других.
22 ноября 2016 года - 215 лет со дня рождения Владимира Ивановича Даля. В связи с этим, в подготовительной группе прошло мероприятие, посвященное празднованию Дня словаря. Владимир Иванович Даль был очень разносторонним человеком. Он публиковал обработки народных сказок, писал очерки и повести, сотрудничал с журналами, выпускал книги: сборники рассказов. Писатель собрал очень много русских народных сказок и более 30 тысяч "Пословиц русского народа". Им написаны повести и рассказы, составившие 10 томов Полного собрания сочинений, "Очерки русской жизни", произведения для детей, стихи. Интересы Даля были поистине безграничны. Он написал учебники ботаники и зоологии, высоко оцененные естествоиспытателями и педагогами.
Целых 55 лет он собирал слова, пословицы, поговорки, меткие выражения, которые вошли в "Толковый словарь живого великорусского языка". Обладая врождённым талантом и имея серьёзное образование, Владимир Иванович Даль был одним из авторитетнейших русских писателей. Природа наделила его чутким умом. Вид деятельности не смущал его: медик, собиратель, естествоиспытатель, лингвист, сказитель, администратор и, наконец, выдающийся писатель.
В подготовке к мероприятию с детьми была проведена предварительная работа - педагоги читали им сказки В.И. Даля, домашним заданием для детей стало знакомство с некоторыми словами из толкового словаря В.И. Даля. На мероприятии дети получили возможность увидеть глазами и подержать в руках большой четырехтомник словаря, посмотреть фильм об этом удивительном человеке. Затем мы с детьми играли в игру «Живой толковый словарь» - каждый ребенок рассказывал всем ребятам о значении слова из словаря В.И. Даля, с которым он познакомился с родителями и узнал его значение. Например, такие как, гумага, баить, диво, арифметика и т.д. Завершилось мероприятие показом мультфильмов «Лиса и заяц», снятым по мотивам русской сказки в пересказе В.И. Даля, затем "Заколдованное слово», о глупом волке, который не умел читать.
Мы относимся к творчеству Даля, как к великому наследию. И очень надеемся, что наши будущие поколения будут ценить это великое наследие.
Интерактивная литературная викторина «В мире сказок К. И. Чуковского»
25 мая 2015 года в нашем детском саду в рамках тематической недели «Великое чудо – книга!» прошла интерактивная литературная викторина «В мире сказок К. И. Чуковского». Такие мероприятия решают много задач одновременно: продолжают воспитывать интерес детей к творчеству К.И. Чуковского, закрепляют знания детей о прочитанных сказках, совершенствуют речевые навыки дошкольников, отрабатывают интонационную выразительность речи, воспитывают доброжелательное отношение друг к другу, чувство сопереживания, желание помочь другим. Также продолжают приобщать детей к музыкальной культуре, воспитывают художественно-эстетический вкус, формируют у детей элементарные представления о полезных и вредных для здоровья человека привычках, о здоровом образе жизни (правильное питание, движение, сон).
С детьми была проведена предварительная работа – мы читали им произведения К. И. Чуковского: «Телефон», «Доктор Айболит», «Краденое солнце», «Путаница», «Федорино горе» и др. Также они рассматривали иллюстрации, просматривали мультфильмы по произведениям К. И. Чуковского, рисовали и лепили героев его сказок. В музыкальном зале была организована выставка рисунков по сказкам К.И. Чуковского. В викторине участвовало две команды старшая группа А и средняя группа. Команды одинаково хорошо подготовились и после подсчета фишек, заслуженно получили дипломы победителей этой викторины. Сказки Корнея Чуковского добрые, веселые, интересные. Сказки великолепно звучат, развивают нашу речь, обогащают нас новыми словами, формируют чувство юмора, делают нас сильнее и умнее.
Доброй традицией стало проведение конкурса чтецов в нашем детском саду. Участники конкурса с большим удовольствием показывают своё мастерство. Зрители слушают и болеют за своих друзей. Жюри оценивают участников конкурса по следующим номинациям:
«За искренность исполнения»;
«За оригинальное прочтение стихотворения»;
«Лучший образ»;
«Самое жизнерадостное исполнение»;
«Самое проникновенное исполнение»;
«Самое яркое исполнение»;
«Самое лирическое исполнение»;
«Самый задорный исполнитель»;
«Самый эмоциональный исполнитель»;
«За артистизм исполнения»;
«Самый обаятельный исполнитель».
