Сайт
учителя-логопеда
МАДОУ "Ягодка"
г. Лабытнанги
Рожковой Ларисы
Викторовны

  ВОДА самое привычное вещество на земле. Она сопровождает каждое мгновение нашей жизни. Но знаем ли мы, какую тайну хранит в себе эта удивительная  стихия?

  Откуда она пришла? Кто и зачем одарил ею нашу планету, единственную во всей вселенной? Быть может ответы на эти вопросы, знает сама вода? Ведь сегодня ее на земле ровно столько же, сколько было, когда все начиналось, когда рождался мир, обретая привычные  для нас  очертания.  

 Исследовательская и экспериментальная деятельность детей – основа для удовлетворения их любопытства об окружающем мире. Интерес к свойствам воды, почвы, воздуха и других природных материалов и объектов появляется у детей в старшем дошкольном возрасте, когда ребенок начинает устанавливать причинно-следственные зависимости, прослеживать логику событий. Провести опыты с водой можно в процессе занятий  в детском саду или дома. Важно, чтобы ребенок самостоятельно опробовал проведение метода, который показан ему взрослым человеком. Манипуляции с водой можно повторять несколько раз, пока малыш не усвоит то знание, которое получил с помощью исследования.

      Изюминка моего  проекта в том, что мы с детьми не стали  решать глобальные экологические проблемы, как спасти мир, а постарались  решить хотя бы одну, но не менее важную для окружающего мира – бережное отношение  к воде. Данный проект был успешно представлен детьми подготовительной группы  на конкурсе научно-исследовательских работ  и творческих проектов воспитанников и обучающихся муниципальных образовательных учреждений г.Лабытнанги «Я - юный исследователь», где воспитанники  получили ДИПЛОМЫ II СТЕПЕНИ. А также  проект участвовал  во Всероссийском конкурсе исследовательских, поисково-творческих и социально значимых проектов для детей,  педагогов и родителей «Святое пламя вечного огня» (ДИПЛОМ ЛАУРЕАТА).